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此次《征求意见稿》明确，遵守国家和社会公共利益是一切教育活动的共同要求。校外培训是学校教育的有益补充，其主要任务是促进素质教育的实施，满足多样化的文化教育需求，促进青少年健康成长。

随后，音乐会进入“第二乐章”，法国艺术与文学骑士勋章获得者、二胡表演艺术家果敢登台，一曲《新赛马》带领观众“看”到了踏着音符奔驰的骏马，迎风而行，扬起千堆春花。琴弦如风吟草动，仿佛置身于一片广袤的草原之中，感受着大自然的奇妙与生机。随后果敢带来了第二首曲目，伊萨克·阿尔贝尼斯的《阿斯多里亚诗》，这位西班牙钢琴家与作曲家的作品时常由吉他演绎，果敢则用中国传统乐器二胡将这首曲子演绎出了独具一格的韵味，表演潇洒自如，酣畅淋漓，深深感染了观众。

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吉尔吉斯斯坦国立技术大学校长米兰·契尼巴耶夫，常会走进智慧教室看一看。教室里功能齐全的数控中台，让远程授课、多屏互动、直播录课等全部可以实现。“现在学校的学术研讨、毕业生答辩等重要活动都放在了智慧教室，有毕业生羡慕地说，真想再读一年。”契尼巴耶夫说。

截至目前，该社区已为留守妇女、中老年妇女、残疾妇女等困难群体提供了30余期手工艺品制作技能培训，成功带动了36名留守妇女、残疾人等实现就业创业，助力妇女增收致富。